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我对如何做好毕业班班主任的意见

首先,要充分了解学生,做到有损失

俗话说,“了解你自己,知道你是谁,你就会赢得一百场战斗。”。我相信,只要我是班主任,对学生有充分的了解是班主任的先决条件。因此,每当我接受一个新的班级,我首先对学生的思想、学习和家庭有一个全面的了解,我在工作中取得了一些成功或失败。学生的情况是不断变化的,尤其是小学生。他们正处于身体长、知识长、思想品德逐步形成的时期,容易受到各方面的影响。在意识形态方面,他们经常以某种方式改变。因此,对学生的了解不能一劳永逸,而要不断了解学生的情况,采取相应的措施,对他们进行及时有效的教育。例如,我们班的培龙学生都很古怪和固执。他们总是去学校“钓鱼三天,晒网两天”。通过一次秘密采访,我了解到他父母感情不好。他母亲离家出走,他父亲为此感到不安。他整天喝酒,容易打骂,缺乏亲情。作为一个大哥,我经常关心培龙,经常到门口和父亲聊天,关心他的生日和生活,并组织一些学生给予关心。他的父亲感动地对我说:“胡先生,是你救了我们的父子。你真的救了观音,我们谢谢你。他坚持要给我一个红包,但我礼貌地拒绝了。最后,他坚持送我一支金笔,上面刻着“雕木”几个字。他的儿子在学期末还获得了学校表扬奖。陈广城 文学的温存。

第二,德育引领,多渠道教育盲人陈光成。

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我做班主任十多年,始终以德育为主导,培养小学生良好的道德素质和文明行为,把德育贯穿于教育的全过程。坚持“双向渗透”,即将各学科的内容渗透到德育教学中,使其具有较强的科学性和说服力。在教学过程中,激发学生的爱国主义精神,体现在教学、教学和活动中。它通过各种形式、生动有趣的活动,有计划地从不同角度、不同方向渗透、渗透到教育的全过程。例如,我利用预备课给学生谈关于我国航天员,刘旺、刘洋、景海鹏乘坐的“神舟九号”飞船飞上太空。在组织学生登山活动时,我要求他们及时回忆“登山”一课,并要求他们学习列宁无畏、勇攀的精神。这样,既锻炼了坚强的意志,又加强了爱国主义教育。

第三,关注后进生的转化盲人律师陈光成。

几乎每一所学校、每一个班级都存在后进生,但他们的个性特征、所处的环境和后进生的程度都不一样。因此,如何做好后进生的转化工作成为许多教师关注的问题。后进生的思想比较落后,他们知道自己的缺点,被别人看不起。如果老师不关心他们,不信任他们,他们会有一个坏心情。在那之后,尽管老师们一次又一次地用他们的话,但是他们不能像微风一样听得进去。所以说到后进生,很多老师都头疼。但我认为我们应该像农民对待弱苗一样对待后进生,给他们更多的保护,更多的灌溉,让他们像其他苗木一样茁壮成长。那么,怎样才能更好地改变贫困学生呢?我主要从以下几点着手。陈广城说的话。

(1)爱。许多教师对尖子生有一种特殊的偏爱,这就是人性。但我认为,我们应该以同样的奉献精神对待贫困生,牺牲情感投入,保持师生之间的隐性心理对话。后进生往往表现出心理上的自卑感,但他们渴望别人能理解他们。当别人理解和关心他们时,他们就会受到鼓舞,并萌生向上的动力。比如我们班的淘气小子陈光诚,叫“少林寺”。许多老师是“会说话的老虎”。当我接到他的时候,我试着和他联系了好几次,但都没有成功。我不会灰心,继续寻找机会。机会来了。昨天,他骑摩托车摔倒受伤了。住在医院里,我号召大家捐钱去看望他,带头捐钱。下课后,我和一些班干部去看他。当他看到一双真诚的眼睛时,他哭了。现在的小陈不再是一头鲁莽的熊,而是一头奋力拼搏的小马驹,他已经成为一个品学兼优的好学生。陈广城 水利部。

(2)耐心。学生的落后进步不是在两天内形成的。因此,改变后进生不是一朝一夕的事。由于年龄的限制,他的思想经常是重复的。他刚得到表扬就转身做错事。在这个时候,不要认为“易改难改”和“腐木不能雕”。我认为对他们应该不嫌不弃不推,心不急,气不馁,不怕挫折,不怕反复,不怕阻碍我一直坚信“诚实,诚实”这句话。比如,我班的“死老鼠”小林,让父母骂他,老师教他。他总是我行我素——厌倦了读书。怀着坚定的信念,我多次探望他的家人,并与某人多次交谈。最后,我感动了小林这个“神”。他的父母非常感动,他们说:“老师,你真是太神了。我相信你。陈光为什么一降再降。

(3)同步。寻求学校教育与家庭教育的密切配合。由于学生自我控制意识差,不能自觉养成自我教育的习惯。因此,有必要同时完善家庭和学校的反馈网络,及时了解学生在家中的表现和变化,不得延误或疏忽。我采取电话采访家长、家访和家长会的形式。比如,陈军在我的班上,有一天,我发现他逃学了,于是我立即骑上自行车追上他。当我来到他的家,但我没有找到他,我向他的父母问好,然后回去找他。最后,我在田野的边缘找到了他。他在挖田鼠。我立即去教育他。首先,我称赞他捉老鼠和杀虫。但我现在不应该用这种方法,带他回家把情况告诉父母,这样才能实现共同管理。陈军上学期没有逃学,成绩提高了。我真的很高兴看到陈军表示感谢。陈广城说了两个字。

综上所述,贫困生改造是班主任工作的重要组成部分。只有用真挚的爱深深打动他们,才能走上正轨,取得丰硕的教育成果。在改革开放的新时期,素质教育尤为重要,班主任的工作将更加艰巨。学生教育的转变要有新思路、新方法、新举措。只有这样,我们才能做好班主任的工作。孔德成 师长。

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