师范大学在职博士研究生的一些教学内容要认真贯彻.2010年3月31日国务院学位委员会决定设置的博士学位论文。
下面主要研究:1、现代教学和科研论文写作。
开题报告在课程过程中,以学位论文为主体,学生选择学习和掌握科学研究的基本步骤和方法,进行论文写作,答辩通过后,逐步入手拟订的论文选题。
开题报告中必须根据兴趣和需要选择的课题。
开题报告除了论文研究课题以外,还应针对学生的论文选题,提倡自学,学位论文选题发生的变化和创新点。
论文在保证选题的质量前提下尽可能有精力有时间、精力指导研究生进行论文写作,使学位论文研究既能保证论文质量,又能保证论文具有创新水平,学报编辑和学位论文的可操作性。
工程硕士专业学位的论文形式与学术型学位相比,论文题目应来源于生产实际或具有明确的工程背景,更重要的是能够把论文选题紧密结合,重点考察其实际工程应用价值、分析数据的能力和逻辑思维能力。
学位论文应有一个学术性的工程技术项目,必须有明确的工程应用背景。
论文形式可以是工程设计或研究论文,也可以是技术攻关研究专题,也可以是技术攻关研究专题,还可以是新工艺、新设备、新产品的研制与开发。
具体形式可以是调研报告、设计方案、设计方案、技术方案、分析数据、所使用的典型案例等。
论文形式可以是专题研究,提倡调研报告、设计方案、分析论证、方案设计、技术改进等。
论文工作应有明确的工程背景,研究成果要真实,技术先进,研究成果要应用或开发日常数据,论证和计算程序,答辩委员会需要安排,并在答辩前对不同领域、不同领域的问题进行全面的总结和交流。
具体可从以下几个方面来进行培养:(1)研究工作的需求和特点。
工程硕士专业学位侧重于工程应用,主要是为工矿企业和工程建设部门,特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
(2)技术攻关、技术改造、技术推广与应用等工程技术领域。
其具体目的是要能转化成可编程能力,并使科技发展成为培养具有自主创新意识的重要途径,这一领域要求工程硕士具有较强的实践能力,能够担负工程技术或工程管理工作的能力。
因此,在工程实践中除遵循硕士学位标准外,还应有较强的科研水平,并具有一定的工程技术背景。
随着我国研究生教育的快速发展,工程硕士的培养质量问题不断加强,至少我们就罗列出一套工程硕士学位标准的设置、较好的过程、参考文献的规范、参考文献,提高工程硕士的培养质量,以及学位论文方面提出了建议。
每一位工程硕士培养单位都应该有一套完整的工学硕士论文,但在其培养过程中,指导教师与工程硕士生的工学硕士的论文有差异,这是必要的。
